THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
Tiết 3:
- ôn bài hát: tiếng chuông và ngọn cờ
- nhạc lí: những thuộc tính âm thanh,
các kí hiệu âm nhạc
a/ mục tiêu:
- HS hát thuần thục bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ.
- HS làm quen với những thuộc tính cũa âm thanh và các kí hiệu trong âm nhạc.
B/ phơng pháp:
- Truyền khẩu, luyện tập, thuyết trình.
c/ chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn oóc gan, băng nhạc máy cát sét. Các ví dụ về thuộc tính của âm
thanh.
- Học sinh: Đọc thuộc trớc lời bài hát.
d/ tiến trình bàI dạy:
I/ ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp.
- Cho lớp hát một bài hát tập thể
II/ Kiểm tra bài củ:
- Lồng ghép trong giờ dạy.
III/Triển khai bài:
Nội dung kiến thức Hoạt động của thầy và trò
I/ Nội dung 1: Ôn bài hát:
tiếng chuông và ngọn cờ
Nhạc và lời: Phạm Tuyên
- Nghe mẫu bài hát.
- Luyện thanh(1-2 phút).
- Hát ôn bài hát.
- GV ghi bảng.
- HS ghi vở.
- GV mở băng mẫu cho HS nghe nội dung
bài hát.
- HS lắng nghe, hát nhẩm theo.
- GV dàn.
- HS luyện thanh theo mẫu âm la.
- GV đàn và sửa những chổ hát sai.
- HS . Cả lớp cùng hát đầy đủ cả bài.
GV nghe và phát hiện những chổ còn sai,
GV hát mẫu và sữa lại cho HS.
Cử 2 HS hát tốt lỉnh xớng đoạn a của hai
lời, cả lớp cùng hát điệp khúc.
- GV chỉ định. Sau khi đợc ôn lại, GV động
Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 5
THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
II/ Nội dung 2: Nhạc lí
- những thuộc tính cũa âmthanh
- các kí hiệu âm nhạc
- Giới thiệu về thuộc tính của âm
thanh.
- Các kí hiệu âm nhạc.
viên các em xung phong lên bảng trình bày
bài để kiểm tra.
- HS lên bảng kiểm tra.
- GV ghi bảng.
- HS ghi vở.
- GV chỉ định 2 HS đọc.
- HS đọc.
- GV giới thiệu về thuộc tính của âm thanh:
GV đọc nhạc bài Làng tôi gồm tám nhịp
đầu tiên, để minh họa về cao độ, trờng độ,
cờng độ, âm sắc. Khi giới thiệu đến thuộc
tính nào, GV phải nhấn mạnh tính chất của
thuộc tính đó trong lúc đọc nhạc.
- HS nghe.
- GV đặt câu hỏi và điều chỉnh câu trả lời
cho đúng:
+ Bốn thuộc tính âm thanh là gì?
- HS trả lời, không xem sách.
- GV trình bày các kí hiệu âm nhạc: Để học
âm nhạc hiệu quả và khoa học, cần phải ghi
chép bằng văn bản. Do đó, các em phải biết
cách dùng khuông nhạc, khoá son và nhớ vị
trí các nốt nhạc trên khuông.
- GV hớng dẩn.
- HS thực hiện. Tập kẻ khuông nhạc, tập
viết khoá son và viết tám nốt nhạc trên
khuông.
IV/ Củng cố bài:
- GV đệm đàn yêu cầu HS trình bày hoàn chỉnh hai lời bài hát. GV nhận xét và sữa
lại những chổ HS hát sai và tập lại cho các em.
- GV chỉ định 2 HS trình bày bài hát nhận xét và cho điển khuyến khích nếu HS trình
bày tốt.
- GV chỉ định 2 HS nhắc lại những thuộc tính của âm thanh. GV nhận xét và chỉnh
sữa lại cho đúng.
V/ Dặn dò:- GV nhắc HS về nhà tập hát tốt bài hát, tập hát bài hát có sắc thái, tình
cảm.
Phát biểu cảm nghỉ khi nghe bài hát.
- Học thuộc các thuộc tính của âm thanh. Tập viết kháo Son và vị trí các nốt nhạc trên
khuông.
Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 6
THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
Tiết 4:
-nhạc lí: các kí hiệu ghi trờng độ của
âm thanh
- tập đọc nhạc bài TĐN số 4
a/ mục tiêu:
- HS có những hiểu biết về trờng độ trong âm nhạc.
- Ghí nhớ những lu ý khi viết nốt nhạc, biết cách viết và tác dụng của dấu lặng.
- Đọc đúng bài TĐN số 1.
B/ phơng pháp:
- Truyền khẩu, luyện tập, thuyết trình.
c/ chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn oóc gan, băng nhạc máy cát sét. Các ví dụ nói lên tác dụng của tr-
ờng độ trong âm nhạc.
- Học sinh: Đọc thuộc trớc lời bài hát.
d/ tiến trình bàI dạy:
I/ ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp.
- Cho lớp hát một bài hát tập thể
II/ Kiểm tra bài củ:
- Lồng ghép trong giờ dạy.
III/Triển khai bài:
Nội dung kiến thức Hoạt động của thầy và trò
I/ Nội dung 1: Nhạc lí-các kí hiệu
ghi trờng độ của âm thanh.
- Quy định về trờng độ trong âm nhạc
- Cách viết các nốt nhạc trên khuông.
- Dấu lặng và ý nghĩa của dấu lặng.
- GV ghi bảng.
- HS ghi vở.
- GV viết quy định về trờng độ trong âm
nhạc: 1 nốt tròn ngân dài = 2 nốt trắng = 4
nốt đen = 8 móc đơn = 16 nốt móc kép.
- HS ghi bài.
- GV lấy ví dụ: Trong khi một ngời đang
hát một nốt tròn, một ngời khác có thể hát
đợc 16 nốt móc kép.
- HS nghe.
- GV viết cách viết các nốt nhạc trên
khuông.
- HS tập viết nhạc.
- GV viết kí hiệu các dấu lặng, cho ví dụ và
Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 7
THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
II/ Nội dung 2: Tập đọc nhạc số 1.
- Nghe mẫu bài TĐN.
- Chia từng câu nhạc.
- Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu.
- Luyện thanh(1-2 phút).
- Tập đọc từng câu nhạc.
- Hát lời ca.
- Tập đọc nhạc và hát lời.
giải thích.
- HS ghi bài.
- GV ghi bảng.
- HS ghi vở.
- GV giới thiệu bài TĐN và cho HS nghe
mẫu 1 lần.
- HS ngh và ghi nhận.
- GV hớng dẫn và đặt câu hỏi: Bài TĐN đợc
chia thành mấy câu? Mổi câu có mấy nốt
nhạc?
- HS theo dỏi và trã lời. Bài TĐN đợc chia
thành hai câu, mỗi câu có bảy nốt nhạc.
- GV chỉ định 2 HS đọc tên nốt nhạc từng
câu.
- HS đọc tên nốt nhạc.
- GV đàn, hớng dẫn.
- HS luyện thanh theo mẫu âm la.
- GV đánh mẫu mổi câu nhạc ba lần.
- HS nghe và luyện đọc lại mổi câu ba lần.
- Sau mổi câu nhạc GV hớng dẫn HS tập hát
lời ca mổi câu 3 lần.
- GV đệm đàn và hớng dẫn TĐN và hát lời.
- HS thực hiện nửa lớp TĐN, nửa còn lại hát
lời, sau đó đổi lại.
- GV chỉ định từng tổ trình bày hoàn chỉnh
bài.
- HS trình bày.
IV/ Củng cố bài:
- GV chỉ định 2 HS nhắc lại những kí hiệu ghi trờng độ của âm thanh. GV nhận xét
và chỉnh sữa lại cho đúng.
- GV đệm đàn cả lớp đọc nhạc và hát lời ca một lần kết hợp vổ phách.
- GV chỉ định 2 HS khá trình bày bàiTĐN cho lớp nhận xét và sữa sai, có thể cho
diểm nếu trình bày tốt.
V/ Dặn dò:
- Học thuộc các kí hiệu ghi trờng độ của âm thanh.
- Học thuộc giai điệu và lời ca bài TĐN kết hợp vổ phách nhuần nhuyễn.
- Chép nhạc và lời bài TĐN voà vở, làm bài tập số 1-2 SGK.
Tiết 5:
Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 8
THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
- học hát: vui bớc trên đờng xa
a/ mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Vui bớc trên đờng xa, qua đó có thêm những
hiểu biết về các bài lí của dân ca Nam Bộ.
- HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
B/ phơng pháp:
- Truyền khẩu, luyện tập.
c/ chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn oóc gan, băng nhạc máy cát sét.
- Học sinh: Đọc thuộc trớc lời bài hát.
d/ tiến trình bàI dạy:
I/ ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp.
- Cho lớp hát một bài hát tập thể
II/ Kiểm tra bài củ:
- Lồng ghép trong giờ dạy.
III/Triển khai bài:
Nội dung kiến thức Hoạt động của thầy và trò
I/ Nội dung 1:Học hát
vui bớc trên đờng xa
Dân ca: Nam Bộ
- Giới thiệu bài hát.
- Nghe băng mẫu bài hát Vui bớc trên
đờng xa.
- Chia đoạn, chia câu.
- Luyện thanh(1-2 phút).
- Tập hát từng câu.
- Hát đầy đủ cả bài.
- GV ghi bảng.
- HS ghi vở.
- GV chỉ định.
- HS đọc giới thiệu về bài hát (tr. 16)
- GV điều khiễn.
- HS nghe bài hát và nhẩm theo.
- GV đặt câu hỏi: Bài hát đợc chia thành
mấy câu? Có những câu nhạc nào giống
nhau?
- HS trả lời: Bài hát đợc chia thành năm
câu. Câu bốn và câu năm giống nhau.
- GV đánh đàn.
- HS luyện thanh theo mẫu âm la.
- GV đánh mẫu mổi câu hát 3 lần.
- HS tập hát từng câu, mổi câu hát 2-3 lần,
kết nối các câu thành bài.
- GV hớng dẫn, cùng đàn và hát với HS
- HS thực hiện hát đầy đủ cả bài, hát hai lần
cả bài.
Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 9
THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
- Trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh. - GV đệm đàn yêu cầu HS trình bày bài hát
ở mức độ hoàn chỉnh.
- HS trình bày bài hát thể hiện tình cảm
trong sáng, nhịp nhàng. Sử dụng lối hát hoà
giọng. Kết thúc bài bằng cách nhắc lại câu
Muôn ngời bớc chân thêm một lần
nữa.
IV/ Củng cố bài:
- GV yêu cầu từng tổ đứng tại chổ trình bày bài hát, mỗi tổ cử một ngời đứng ra bắt
nhịp.
- GV chỉ định một số em khá giỏi lên bảng trình diễn bài hát, cả lớp nghe sau đó
từng tổ thảo luận dể phát biểu ý kiến nhận xét.
V/ Dặn dò:
- Chép nhạc và lời bài hát vào vở, học thuộc giai điệu bài hát, tập hát diển cảm bài
hát.
- Làm bài tập ở sách GK. Em hãy tìm một số bài hát thiếu nhi có chủ đề là mùa hè.
Tiết 6:
Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 10
THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
- ôn bài hát: vui bớc trên đờng xa
- nhạc lí: nhịp và phách-nhịp 2/4
- tập đọc nhạc số 2
a/ mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát, Vui bớc trên đờng xa.
- Biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
- HS có hiểu biết ban đầu về những khái niệm nhịp và phách, có hiểu biết về số chỉ
nhịp 2/4.
- Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài hát Mùa xuân trong rừng.
B/ phơng pháp:
- Luyện tập, truyền khẩu.
c/ chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn oóc gan, băng nhạc máy cát sét. Tìm ví dụ về nhịp và phách
- Học sinh: Đọc thuộc trớc lời bài hát.
d/ tiến trình bàI dạy:
I/ ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp.
- Cho lớp hát một bài hát tập thể
II/ Kiểm tra bài củ:
- Lồng ghép trong giờ dạy.
III/ Triển khai bài:
Nội dung kiến thức Hoạt động của thầy và trò
I/ Nội dung 1: Ôn bài hát
vui bớc trên đờng xa
Dân ca: Nam Bộ
- Nghe mẫu bài hát.
- Luyện thanh (1-2 phút).
- Hát ôn bài hát.
- GV ghi bảng.
- HS ghi vở.
- GV điều khiển.
- HS nghe và hát nhẩm theo.
- GV đàn.
- HS luyện thanh theo mẫu âm la.
- GV điều khiển. Sửa chổ còn sai và yêu
cầu các em hát với sắc thái nhịp nhàng, sôi
nổi. Yêu cầu HS học thuộc bài hát.
- HS hát hai lần cả bài.
- GV chỉ định bốn HS lên bảng kiểm tra.
- HS cả bốn em lên bảng cùng hát, sau đó
từng em hát riêng. GV đánh giá, lấy điểm.
- HS thực hiện bốn em hát, số còn lại theo
Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 11
THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
II/ Nội dung 2: Nạc lí: Nhịp và
phách- nhịp 2/4.
a/ Nhịp:
* K/n: nhịp là những phần đợc chia
nhỏ và đều nhau trong bản nhạc.
b/ Phách:
* K/n: Phách là những phần đợc chia
nhỏ và đều nhau trong nhịp.
c/ Nhịp 2/4:
* Đ/n: Nhịp 2/4 là một loại nhịp đơn,
một ô nhịp có bốn phách, mỗi phách
bằng một nốt đen. Phách đầu mạnh,
phách sau nhẹ.
III/ Nội dung 3: Tập đọc nhạc số 2
Mùa xuân trong rừng
- Chia từng câu.
- Tập đọc nhạc tên nốt nhạc từng câu
- Luyện thanh đọc gam đô trỡng.
- Hát lời ca.
- Tập đọc nhạc và hát lời.
dõi.
- GV ghi bảng.
- HS ghi vở.
- GV lấy VD nhịp và phách: Bài TĐN số 2
(Tr 18), khuông nhạc đầu tiên có năm ô
nhịp, mỗi nhịp đều có hai phách.
- HS theo dỏi.
- GV đặt câu hỏi: Nhịp là gì? Phách là gì?
- HS trả lời dựa vào sách GK.
+ Nhịp là những phần chia nhỏ và đều nhau
trong bản nhạc.
+ Phách là phần chia nhỏ và đều nhau trong
nhịp.
- GV giả thích, cho HS quan sát và nhận xét
các ô nhịp trong câu nhạc ví dụ và rút ra
Đ/n nhịp 2/4.
- HS 5 theo dỏi và ghi Đ/n nhịp 2/4 vào vở.
- GV ghi bảng.
- HS ghi vở.
- GV đặt câu hỏi: Bài đợc chia làm mấy
câu? Mỗi câu có bao nhiêu ô nhịp?
- HS trả lời: Bài chia thành 5 câu. Mỗi câu
có bốn nhịp.
- GV chỉ định.
- HS tập đọc tên nốt từng câu nhạc.
- GV đàn.
- HS luyện đọc gam đô trỡng.
- GV đàn mỗi câu nhạc 3 lần.
- HS lắng nghe, luyện đọc mỗi câu 3 lần. - -
Ghép các câu thành bài đọc nhạc hoàn
chỉnh.
- GV đánh đàn.
- HS hát lời cả cả bài theo lối hát đối đáp,
gồm hai nhóm, mỗi nhóm hát một câu.
- GV đệm đàn, hớng dẫn.
- HS thực hiện nửa lớp TĐN, nửa còn lại hát
lời, sau đó đổi lại. Trình bày bài kết hợp gõ
phach, cần nhấn mạnh nốt nhạc ở phách
mạnh. Nốt nhạc cuối ngân hai phách, phải
gõ sang phách thứ ba thì mới hết ngân.
Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 12
THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
IV/ Củng cố bài:
- - GV yêu cầu từng tổ đứng tại chổ trình bày bài hát, mỗi tổ cử một ngời đứng ra bắt
nhịp.
- GV chỉ định một số em khá giỏi lên bảng trình diễn bài hát, cả lớp nghe sau đó
từng tổ thảo luận dể phát biểu ý kiến nhận xét.
- GV chỉ định 3 HS nhắc lại khái niệm nhịp, phách, nhịp 4/4.
- GV kiểm tra việc trình bày bài TĐN và hát lời của từng tổ, từng bàn. Khuyến khích
cá nhân xung phong trình bày nếu đạt yêu cầu, có thể cho điểm khuyến khích
v/ Dặn dò:
- GV nhắc HS về nhà nhớ học thuộc lời bài hát, tập hát có diển cảm và một số động
tác phụ hoạ.
- Học thuộc nhịp và phách-Nhịp 2/4. Tìm một số bài hát viết nhịp 2/4.
- Học thuộc giai điệu và lời ca bài TĐN. Tập đọc nhạc và kết hợp vỗ phách, nhịp.
- Chép nhạc và lời bài TĐN vào vở. Làm bài tập số 1,2 SGK.
Tiết 7:
Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 13
THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
- tập đọc nhạc số 3
- nhạc lí: cách đánh nhịp 2/4
- âm nhạc thờng thức: nhạc sĩ văn cao
và bài hát làng tôi
a/ mục tiêu:
- HS hát đúng nhạc và hát đúng lời bài Thật là hay.
- Đọc nhạc bàiTĐN số 3 kết hợp với đánh nhịp 2/4.
- HS có thêm hiểu biết về nền âm nhạc Việt Nam qua phần giới thiệu về nhạc sĩ Văn
Cao và bài hát Làng Tôi.
B/ phơng pháp:
- Luyện tập, truyền khẩu, thuyết trình.
c/ chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn oóc gan, băng nhạc máy cát sét.
- Học sinh: Học thuộc lời bài hát, bài TĐN.Su tầm một số bài hát của nhạc sĩ Văn
Cao.
d/ tiến trình bàI dạy:
I/ ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp.
- Cho lớp hát một bài hát tập thể
II/ Kiểm tra bài củ:
- Lồng ghép trong giờ dạy.
III/Triển khai bài:
Nội dung kiến thức Hoạt động của thầy và trò
I/ Nội dung 1: Tập đọc nhạc
thật là hay
- Chia từng câu.
- Tập đọc nhạc tên nốt nhạc từng câu.
- Luyện thanh, đọc gam đô trỡng.
- Tập đọc nhạc từng câu.
- GV ghi bảng.
- HS ghi vở.
- GV đặt câu hỏi: Bài TĐN đợc chia thành
mấy câu? Mổi câu có mấy ô nhịp?
- HS trả lời: Bài TĐN đợc chia thành bốn
câu. Mổi câu bốn ô nhịp.
- GV chỉ định.
- Bốn HS tập đọc tên nốt nhạc của từng câu.
- GV đàn.
- HS luyện đọc gam đô trỡng.
- GV đàn mẫu mổi câu nhạc 3 lần.
- HS lắng nghe và đọc theo mỗi câu 3 lần.
Ghép các câu nhạc thành một bài hoàn
chỉnh.
- GV đánh giai điệu yêu cầu HS hát lời ca.
Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 14
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét