Giỏo ỏn Lch s 9 Nm hc 2008-2009
HS trả lời theo nội dung SGK
? Tại sao gọi là Nhà nớc dân chủ nhân
dân ?
HS suy nghĩ, GV giải thích: Dân chủ
nhân dân chỉ chế độ chính trị, xã hội
của các quốc gia theo chế độ dân chủ, 2
giai cấp công nhân - nông dân lãnh đạo
đa đất nớc phát triển theo CNXH
? Sự ra đời của nớc Đức diễn ra khác với
7 nớc Đông Âu nh thế nào ?
(Học sinh: Thảo luận)
GV: gọi HS xác định vị trí các nớc
Đông Âu trên bản đồ
? Từ 1945-1949 các nớc Đông Âu đã
làm gì để hoàn thành những nhiệm vụ
cách mạng dân chủ nhân dân ?
? Sự thành lập các nớc dân chủ nhân dân
Đông Âu có ý nghĩa nh thế nào ? (Đánh
dấu XHCN vợt ra khỏi phạm vi 1 nớc,
bắt đầu hình thành 1 hệ thống trên thế
giới).
- Hồng quân Liên Xô tiến vào Đông Âu
truy kích quân Đức, nhân dân nổi dậy
khởi nghĩa vũ trang tiêu diệt Đức giành
chính quyền.
- 1944-1946: Thành lập Nhà nớc dân
chủ nhân dân (8 nớc).
- Xây dựng bộ máy chính quyền dân
chủ nhân dân.
- Cải cách ruộng đất.
- Quốc hữu hóa các xí nghiệp lớn.
- Thực hiện quyền tự do dân chủ.
2- Tiến hành xây dựng chủ nghĩa xã hội (Từ 1950 đến đầu những
năm 1970):
? Để Xây dựng CNXH nhân dân Đông Âu
đã tiến hành thực hiện những nhiệm vụ
chính nào ?
HS tra lời theo nội dung SGK.
? Nhân dân các nớc Đông Âu vấp phải
những khó khăn ?
HS: Là những nớc chậm phát triển cơ sở
vật chất kỹ thuật lạc hậu, các nớc đế quốc
- Xóa bỏ bóc lột.
- Đa nông dân vào làm ăn tập thể.
- Tiến hành công nghiệp hóa.
- Xây dựng cơ sở vật chất - kỹ thuật
của CNXH.
Giáo viên: Quách Hoài Minh Trờng THCS Nguyệt ấn
5
Giỏo ỏn Lch s 9 Nm hc 2008-2009
đang phá hoại: Kinh tế, chính trị; phản
động.
? Trong công cuộc Xây dựng CNXH nhân
dân Đông Âu đã đạt đợc những thành tựu
gì ?
? Em hãy nêu sự thay đổi ở một số nớc
dân chủ nhân dân mà em biết ?
? Cơ sở của sự hợp tác giữa Liên Xô và
các nớc Đông Âu là gì ?
HS: Cùng mục tiêu. Đặt dới sự lãnh đạo
của Đảng - Mác.
? Trên cơ cở đó Hội đồng tơng trợ kinh tế
ra đời vào thời gian nào ? Nhằm mục đích
gì ?
HS trả lời theo nội dung SGK
? Trong thời gian họat động SEV đã đạt
đợc những thành tựu gì ?
(Học sinh thảo luận)
? Trớc tình hình căng thẳng của Mĩ và
khối NATO, Liên Xô và các nớc Đông
Âu đã làm gì ?
? Tổ chức này ra đời nhằm mục đích gì ?
* Thành tựu: Đầu những năm 1970
các nớc Đông Âu đã trở thành những
nớc công - nông nghiệp. Kinh tế - xã
hội thay đổi căn bản.
- 8/1/1949 Hội đồng tơng trợ kinh tế
(SEV) thành lập.
- Mục đích - tác dụng: Đẩy mạnh sự
hợp tác, giúp đỡ nhau, hình thành hệ
thống XHCN.
- 5/1955 thành lập tổ chức Hiệp ớc
Vácsava.
- Mục đích: Bảo vệ công cuộc xây
dựng CNXH, duy trì nền hòa bình của
châu Âu và thế giới.
* Củng cố: Giáo viên khái quát ý chính của 2 tiết học.
- Sự ra đời của các nớc dân chủ nhân dân Đông Âu
- Thảnh tựu chính trong công cuộc XD CNXH ở Đông Âu
- Cơ sở để hình thành hệ thống XHCN trên thế giới
* Dặn dò: Học ôn bài, làm bài tập theo sách giáo khoa.
D- Rút kinh nghiệm:
.
Giáo viên: Quách Hoài Minh Trờng THCS Nguyệt ấn
6
Giỏo ỏn Lch s 9 Nm hc 2008-2009
Ngày soạn: 30/8/2008 Tuần 3: Từ 1/9 đến 6/9/2008
Tiết 3 - Bài 2 :
Liên xô và các nớc đông âu từ giữa những
năm 70 đến đầu những năm 90 của thế kỷ XX
A- Mục tiêu bài học:
- Giúp học sinh nắm đợc những nét chính của quá trình khủng hoảng
và tan rã của chế độ XHCN ở Liên Xô và các nớc Đông Âu.
- HS thấy rõ tính chất khó khăn, phức tạp, sai lầm trong công cuộc XD
CNXH ở Liên Xô và Đông Âu. Tin tởng vào con đờng mà Đảng ta đã chọn.
- Rèn cho học sinh kỹ năng phân tích, nhận định và so sánh các vấn đề
lịch sử.
B- Chuẩn bị:
- Giáo viên: + Nghiên cứu soạn bài.
+ Hình 3 (SGK) + Lợc đồ các nớc SNG.
- Học sinh: Học + đọc bài trong sách giáo khoa, su tầm tài liệu
liên loan đến bài học
C- Tiến trình:
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra:
Hãy trình bày mục đích ra đời và những thành tích của Hội đồng trơng
trợ kinh tế trong những năm 1951-1973 ?
3. Bài mới:
Từ giữa những năm 70 của thế kỷ XX, Liên Xô và các nớc Đông Âu
lâm vào tình trạng khủng hoảng kinh tế dẫn tới khung hoảng chính trị trầm
trọng và sự sụp đỗ củaLiên Xô và Đông Âu. Hôm nay chúng ta cùng nghiên
cứu về sự khủng hoảng và tan rã của Liên Xô và các nớc Đông Âu.
I- Sự khủng hoảng và tan rã của Liên bang Xô Viết:
? Năm 1973 thế giới có sự biến động gì ?
? Cuộc khủng hoảng này đã có ảnh hởng
gì ?
? Đứng trớc tình hình đó yêu cầu các quốc
gia phải làm gì ?
1. Nguyên nhân:
- 1973 khủng hoảng dầu mỏ.
- Đòi hỏi các nớc phải tiến hành cải
cách cho phù hợp.
Giáo viên: Quách Hoài Minh Trờng THCS Nguyệt ấn
7
Giỏo ỏn Lch s 9 Nm hc 2008-2009
? Trớc bối cảnh đó tình hình Liên Xô nh thế
nào ?
? Tới đầu những năm 1980 tình hình mọi
mặt của Liên Xô ra sao ?
(Học sinh: Trả lời)
Giáo viên: Liên Xô lâm vào tình trạng Trì
trệ rồi khủng hoảng toàn diện .
? Trớc bối cảnh đó Đảng cộng sản đã (tiến
hành) làm gì ?
? Công cuộc cải tổ đã diễn ra nh thế nào ?
Kết quả ra sao ?
(Giáo viên: Hớng dẫn học sinh tìm hiểu -
Hình 3 - SGK).
Giáo viên: Gọi học sinh quan sát bản đồ và
đọc tên - chỉ vị trí của 11 quốc gia độc lập
(SNG).
? Vì sao CNXH ở Liên Xô bị sụp đổ (Xây
dựng mô hình cha phù hợp, chứa đựng nhiều
thiếu sót, sai lầm, chậm sửa đổi, khi sửa đổi
lại mắc sai lầm nghiêm trọng về đờng lối và
biện pháp. Họat động của các thế lực đế
quốc và lực lợng phản động trong nớc).
- Liên Xô không tiến hành cải tổ.
- Lâm vào khủng hoảng toàn diện.
2. Diễn Biến
- 3/1985 Gooc-Ba-chôp đề ra đờng
lối cải tổ.
- Chuẩn bị không chu đáo, nội
dung cải tổ cha chuẩn bị đợc gì
3. Kết quả:
Công cuộc cải tổ nhanh chóng lâm
vào tình trạng bị động, đầy khó
khăn:
- Đất nớc lún sâu vào khủng hoảng
và rối loại.
- 21/12/1991: 11 nớc cộng hòa
tuyên bố độc lập.
- 25/12/1991 Goóc-Ba-Chốp từ
chức, chế độ XHCN ở Liên Bang
Xô Viết tan rã.
II- Cuộc khủng hoảng và tan rã của chế độ XHCN ở các n ớc Đông
Âu:
? Sự khủng hoảng của XHCN ở các nớc
Đông Âu đã diễn ra nh thế nào ?
? Sự sụp đổ của chế độ XHCN ở Đông Âu
diễn ra dới hình thức nào? (ở RuMaNi còn
xung đột vũ trang).
- Đầu những năm 1980 các nớc
Đông Âu khủng hoảng gay gắt.
- Cuối 1988 khủng hoảng lên tới
đỉnh cao ở Ba Lan và 1 loạt các nớc
khác.
* Hình thức:
- Đấu tranh chính trị (Đòi đa
nguyên, đa Đảng ).
Giáo viên: Quách Hoài Minh Trờng THCS Nguyệt ấn
8
Giỏo ỏn Lch s 9 Nm hc 2008-2009
? Tiếp đó các nớc Đông Âu còn gắp phải
những khó khăn gì ?
? Kết quả ra sao ?
? Nguyên nhân nào dẫn đến sự sụp đổ của
CNXH ở các nớc Đông Âu ? (Xây dựng
CNXH một cách dập khuôn không sát với
tình hình của nớc mình. Sai lầm của các nhà
lãnh đạo. Hoạt động chống phá của các thế
lực phản cách mạng).
Giáo viên: Đây là 1 thất bại nặng nề của
phong trào xây dựng XHCN trên thế giới nh-
ng có thể rút ra những kinh nghiệm để đổi
mới, tồn tại và phát triển sau này.
- Tiến hành bầu cử tự do.
- Kết quả: Các thế lực chống
XHCN giành đợc chính quyền.
- 28/6/1991 (SEV) ngừng họat
động.
- 1/7/1991 tổ chức hiệp ớc Vácsava
giải thể.
* Củng cố:
- Quá trình khủng hoảng và tan rã của CNXH ở Liên Xô và Đông Âu
- Nguyên nhân cơ bản dẫn đến sự sịp đổ trên
* Dặn dò: Học và đọc theo SGK.
D- Rút kinh nghiệm:
.
.
.
Giáo viên: Quách Hoài Minh Trờng THCS Nguyệt ấn
9
Giỏo ỏn Lch s 9 Nm hc 2008-2009
Ngày soạn: 13/9/2008 Tuần 4: Từ 15/9 đến 20/9/2008
Chng II:
Các nớc á, phi, mỹ la tinh từ NM 1945 đến nay
Tiết 4:
Bài 3: quá trình phát triển của phong trào giải
phóng dân tộc và sự tan rã của hệ thống thuộc đA
A- Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh nắm đợc:
Quá trình phát triển của phong trào giải phóng dân tộc và sự tan rã của hệ
thống thuộc địa ở Châu á, châu Phi và Mĩ La Tinh. Những diễn biến chủ
yếu, những thắng lợi to lớn và khó khăn trong công cuộc xây dựng đất nớc ở
các nớc này. Rèn luyện kỹ năng sử dụng bản đồ.
B- Chuẩn bị:
- Giáo viên: +Nghiên cứu soạn bài.
+ Bản đồ thế giới, châu á, Phi, Mỹ La Tinh.
- Học sinh: Học + đọc bài theo sách giáo khoa.
C- Tiến trình :
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra b i c:
Quá trình khủng hoảng và sụp đổ của chế độ XHCN ở các nớc Đông Âu đã
diễn ra nh thế nào ?
3. Bài mới:
Sau chin tranh th gii ln th hai, cao tro u tranh gii phúng dõn tc
din ra rt sụi ni chõu , chõu Phi v M la-tinh lm cho h thng thuc
a ca CNQ tan ra tng mng ln v i ti s sp hon ton.
I- Giai đoạn từ năm 1945 đến giữa những năm 60 của thế kỷ XX:
Giáo viên: Giới thiệu vị trí Châu á, Phi trên bản đồ.
? Tin Nhật đầu hàng, nhân dân các nớc
Đông Nam á đã làm gì ?
? Tiêu biểu là các nớc nào ?
Gọi học sinh nhận biết các nớc này trên
bản đồ.
? Phong trào đấu tranh lan nhanh sang các
châu ?
- Cỏc nc ụng Nam khởi nghĩa
vũ trang thành lập chính quyền cách
mạng.
- Phong tro lan sang Nam á và Bắc
Phi và Mĩ La Tinh.
Giáo viên: Quách Hoài Minh Trờng THCS Nguyệt ấn
10
Giỏo ỏn Lch s 9 Nm hc 2008-2009
Giáo viên: Tiêu biểu là Cu Ba.
? Em hãy nêu ngắn gọn phong trào cách
mạng của nhân dân Cu Ba ?
? Với phong trào đấu tranh sôi nổi của
nhân dân tới giữa những năm 1960 hệ
thống thuộc địa của chủ nghĩa đế quốc nh
thế nào ?
Giáo viên: 1967 hệ thống thuộc địa còn
chủ yếu ở Nam Châu Phi.
- 01/01/1959 cách mạng Cu Ba giành
thắng lợi.
- 1960: 17 nớc Châu Phi độc lập, lch
s gi l Năm Châu Phi
Hệ thống thuộc địa ca CNQ về
cơ bản đã bị sụp đổ.
II- Giai đoạn từ giữa những năm 60 đến giữa những năm 70 của
thế kỷ XX:
Giáo viên: Sử dụng bản đồ giới thiệu vị trí Châu Phi.
? Từ giữa những năm 60 đến giữa những
năm 70 phong trào đấu tranh của nhân dân
các nớc Châu Phi đã diễn ra nh thế nào ?
Giáo viên: Hớng dẫn học sinh chỉ vị trí 3
nớc này trên bản đồ.
? Các thuộc địa của Bồ Đào Nha ở Châu
Phi tan rã có ý nghĩa gì ?
- Nhân dân Ăng-Gô-La, Mô-Dăm-
Bích và Ghi-Nê-Bít-Xao lật đổ ách
thống trị của Bồ Đào Nha.
- Là thắng lợi quan trọng của phong
trào giải phóng dân tộc ở Châu phi.
III- Giai đoạn từ giữa những năm 70 đến giữa những năm 90 của
thế kỷ XX:
? Từ cuối những năm 70 chủ nghĩa thực dân
tồn tại dới hình thức nào ?
Giáo viên: Em hiểu chế độ phân biệt chủng tộc
nh thế nào ?
Chính Đảng của thiểu số ngời da trắng cần
quyền ở Nam Phi từ 1948 là đối xử dã man với
ngời da đen ở Nam Phi và các dân tộc ở Châu
á đến định c (ấn Độ). Nhà cầm quyền Nam
Phi ban bố trên 70 đạo luật phân biệt đối xử và
tớc bỏ quyền làm ngời của dân da đen và da
màu, quyền bóc lột của ngời da trắng đợc ghi
vào hiến pháp.
- Chế độ phân biệt chủng tộc (A-
Pác-Thai) tập trung ở miền Nam
Châu Phi.
Giáo viên: Quách Hoài Minh Trờng THCS Nguyệt ấn
11
Giỏo ỏn Lch s 9 Nm hc 2008-2009
Giáo viên: Gọi học sinh chỉ 3 nớc trên bản đồ
Châu Phi.
? Sau nhiều năm đấu tranh bền bỉ ngời da đen
đã giành đợc thắng lợi gì ?
? Em có nhận xét gì về hệ thống thuộc địa của
chủ nghĩa đế quốc trong giai đoạn từ 1945 đến
giữa những năm 90 của thế kỷ XX ?
? Sau khi giành đợc độc lập nhân dân các nớc
này đã làm gì ?
Giáo viên: Nêu khái quát phong trào đấu tranh
của nhân dân Việt Nam qua 2 cuộc kháng
chiến.
- Nhân dân đứng lên đấu tranh.
- Kết quả: Chính quyền của ngời
da đen đơc thành lập.
*Tóm lại: Từ 1945-1990 hệ
thống thuộc địa của chủ nghĩa
đế quốc bị sụp đổ hoàn toàn.
- Nhân dân củng cố độc lập, xây
dựng và phát triển đất nớc.
Luyện tập: Gọi học sinh đọc câu hỏi và bài tập trang 14 - SGK.
Giáo viên: Gợi ý cho học sinh qua các đặc điểm sau:
- Phong trào đã diễn ra với khí thế sôi nổi, mạnh mẽ từ Đông Nam á,
Tây á tới Mĩ La Tinh.
- Đông đảo các tầng lớp nhân dân tham gia: Công nhân, nông dân, tiểu
t sản, trí thức, t sản dân tộc. Lực lợng chủ yếu là công nhân và nông dân.
- Giai cấp lãnh đạo: Công nhân và nông dân - T sản dân tộc (phụ thuộc
lực lợng so sánh giai cấp ở mỗi nớc).
- Hình thức đấu tranh: Biểu tình, bãi công, nổi dậy, . Đấu tranh giành
chính quyền: Trung Quốc, Việt Nam, An-Giê-Ri, Cu-Ba
* Củng cố: Giáo viên khái quát lại một số nét chính.
* Dặn dò: Học + Đọc bài mới theo sách giáo khoa.
D- Rút kinh nghiệm:
.
Ngày soạn: 20/9/2008 Tuần 4: Từ 22 /9 đến 27/9/2008
Giáo viên: Quách Hoài Minh Trờng THCS Nguyệt ấn
12
Giỏo ỏn Lch s 9 Nm hc 2008-2009
Tiết 5:
Bài 4: Các nớc châu á
A. Mục tiêu bài học :
1. Kiến thức:
- Những nét khái quát tình hình các nớc châu á sau chiến tranh thế giới thứ
hai
- Nắm đợc sự ra đời của Cộng hoà nhân dân Trung Hoa và sự phát triển của
đất nớc Trung Hoa từ 1945 đến nay.
2. T t ởng:
Giáo dục học sinh tinh thần Quốc tế vô sản, đặc biệt là đoàn kết với các nớc
trong khu vực để cùng hợp tác phát triển, xây dựng XH giầu đẹp, công bằng,
văn minh
3. Kỹ năng:
Rèn luyện kỹ năng phân tích, tổng hợp những sự kiện lịch sử và kỹ năng sử
dụng bản đồ.
B. Chuẩn bị :
- Bản đồ châu á và Trung Quốc.
- Tranh ảnh, t liệu liên quan.
C. Tiến trình dạy - học:
1. ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ :
- Hãy nêu các giai đoạn phát triển của phong tào giải phóng dân tộc ở á, Phi,
Mĩ la-tinh từ 1945 đến nay và các sự kiện tiêu biểu của mỗi giai đoạn .
3 . Bài mới :
Châu á với diện tích rộng lớn và đông dân nhất thế giới, từ sau chiến
tranh thế giới thứ hai đến nay tình hình các nớc châu á có điểm gì nổi bật ?
Cuộc đấu tranh cách mạng ở Trung Quốc dới sự lãnh đạo của Đảng cộng sản
diễn ra nh thế nào? Công cuộc xây dựng CNXH ở Trung Quốc diễn ra ra sao?
-> Chúng ta cùng tìm hiểu qua nội dung bài học .
Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt
Hoạt động 1
Giáo viên: Giới thiệu vị trí châu á trên
bản đồ.
? Trớc 1945 tình hình châu á nh thế nào ?
? Tại sao trớc 1945 nhân dân châu á lại
phải chịu sự nô dịch, bóc lột ?
? Sau 1945 châu á có sự thay đổi gì ?
? Từ nửa sau thế kỷ XX tình hình châu á ?
? Hãy nêu những nét nổi bật của châu á từ
sau năm 1945.
I- Tình hình chung
- Đất rộng, đông dân, tài nguyên
phong phú
- Trớc 1945: Chịu sự bóc lột, nô
dịch của đế quốc thực dân.
- Sau 1945: Phần lớn đều giành đợc
độc lập (Trung Quốc, ấn Độ ).
- Tình hình không ổn định.
Giáo viên: Quách Hoài Minh Trờng THCS Nguyệt ấn
13
Giỏo ỏn Lch s 9 Nm hc 2008-2009
? Hãy nêu thành tựu phát triển về kinh tế ?
? Sau khi giành độc lập ấn Độ đã có
những biện pháp gì để phát triển kinh tế ?
- Một số nớc tăng trởng về kinh tế:
Nhật, Hàn, Trung Quốc
- ấn Độ: Thực hiện các kế hoạch dài
hạn.
Hiện nay: Đang vơn lên hàng các c-
ờng quốc.
Hoạt động 2
? Cuộc chiến tranh cách mạng trong những
năm 1946-1949 có gì nổi bật ?
Giáo viên: Hớng dẫn học sinh khai thác l-
ợc đồ (Hình 6).
? Sự ra đời của Cộng hòa nhân dân Trung
Hoa có ý nghĩa gì ?
Giáo viên: Đó là một đóng góp tích cực
vào phong trào giải phóng dân tộc trên thế
giới. Đánh một đòn thích đáng vào chủ
nghĩa đề quốc (Mĩ).
II- Trung Quốc
1- Sự ra đời của n ớc Cộng hòa
nhân dân Trung Hoa:
-1946-1949 nội chiến kéo dài.
+ Tởng thua chay ra Đài Loan.
+ 01/10/1949 Cộng hòa nhân dân
Trung Hoa thành lập.
(SGK)
? Sau khi thành lập nớc Cộng hòa nhân
dân Trung Hoa, nhân dân Trung Quốc thực
hiện những nhiệm vụ gì ?
? Để tiến hành thực hiện nhiệm vụ đó
Trung Quốc đã làm gì ? (Khôi phục kinh tế
(1949-1952), thực hiện kế hoạch 5 năm lần
1 (1953-1957)).
? Những thành tựu của nhân dân Trung
Quốc sau khi thực hiện kế hoạch 5 năm lần
1 ?
? Đối ngoại Trung Quốc đã thực hiện
chính sách gì ?
2- M ời năm xây dựng chế độ mới
(1949-1959):
* Nhiệm vụ: Đa đất nớc thoát khỏi
nghèo nàn, lạc hậu. Phát triển kinh
tế - xã hội.
* Thực hiện: + Khôi phục kinh tế.
+ Thực hiện kế hoạch 5
năm.
- Kết quả: Bộ mặt đất nớc thay đổi
rõ rệt.
Giáo viên: Quách Hoài Minh Trờng THCS Nguyệt ấn
14
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét