GIáO áN LớP 3 GIáO VIÊN : Mai Thị Bích Ngọc
Khảo sát chất lợng tháng 12
I. Mục tiêu:
-Kiểm tra kỹ năng thực hành toán: nhân chia trong bảng , tính giá trị của biểu
thức, chia số có ba chữ số cho số có một chữ số, tìm số chia, giải toán bằng hai
phép tính, tímh độ dài đờng gấp khúc, nhận biết góc vuông, góc không vuông.
-Rèn kĩ năng trình bày bài kiểm tra.
-Có ý thức tự giác, tập trung làm bài kiểm tra. .
II. Đồ dùng: Đề kiểm tra in sẵn cho HS
III. Hoạt động dạy- học:
1. Nhắc nhở HS
2. Giáo viên phát đề cho HS, HS đọc kỹ đề rồi giải (đề kiểm tra của khối)
3. Thu chấm bài cho HS
4. Nhận xét bài
5. Củng cố- dặn dò:
-Nhận xét giờ học, chuẩn bị cho giờ sau.
-Chất lợng đạt: G : K: TB: Y:
Kém:
Tiết 7:
T iếng việt 2:
Khảo sát chất lợng tháng 12
I. Mục tiêu:
-Kiểm tra kỹ năng viết th theo mẫu cho sẵn, nhận biết về so sánh, phân tích câu
theo mẫu phân tích mẫu câu :Ai thế nào?, dấu phẩy.
-Rèn kĩ năng trình bày bài kiểm tra.
-Có ý thức tự giác, tập trung làm bài kiểm tra. .
II. Đồ dùng: Đề kiểm tra in cho HS
III. Hoạt động dạy- học:
1. Nhắc nhở HS
2. Giáo viên phát cho HS, HS đọc kỹ đề rồi giải (đề kiểm tra của khối)
3. Thu chấm bài cho HS
4. Nhận xét bài
5. Củng cố- dặn dò:
-Nhận xét giờ học, chuẩn bị cho giờ sau.
-Chất lợng đạt: G : K: TB: Y:
Kém:
Thứ ba ngày 30 tháng 12 năm 2008
Tiết 1:
Toán
5
GIáO áN LớP 3 GIáO VIÊN : Mai Thị Bích Ngọc
Luyện tập
I. Mục tiêu.
1.HS biết cách tính giá trị của biểu thức
2. Có kĩ năng thực hiện tính giá trị biểu thức, xếp hình theo mẫu, so sánh giá trị
của biểu thức với 1 số.
3. HS tự giác, tích cực học toán.
II.Đồ dùng: 8 hình tam giác trong bộ đồ dùng
III.Hoạt động dạy - học:
B.Bài cũ: Kiểm tra:3HSTB làm bảng lớp
623 + ( 78 - 45 ) 9 x ( 305 - 300 ) 8 x (5 x 9)
B.Dạy bài mới:
1.Giới thiệu bài. Nêu nhiệm vụ của tiết học
2.H ớng dẫn luyện tập:
Bài 1:
- Yêu cầu h/s nêu cách làm sau đó h/s
làm bài.
- Chữa bài, củng cố.
Bài 2:
- Yêu cầu h/s tự làm bài.
- Yêu cầu h/s so sánh giá trị của biểu
thức (421 - 200 ) x 2 với 421 - 200 x 2.
+ Khác nhau vì sao?
- Củng cố: phải xác định đúng dạng.
Bài 3:
- Hớng dẫn (12 + 11) x 3 45
+ Để điền đúng dấu cần làm gì?
- Yêu cầu h/s tự làm phần còn lại.
Bài 4: T/c Ai nhanh, ai đúng
- Yêu cầu h/s tự làm bài.
- Chữa bài.
-2 HSK nêu cách làm rồi làm bài vào
nháp - đổi chéo bài kiểm tra.
-2HSTB lên bảng làm, dới lớp làm
bảng con.
-H/s nhận xét giá trị của 2 biểu thức
trong từng phần.
-1 h/s khá thực hiện.
-H/s nêu cách làm.
-H/s giải vở.
-H/s làm việc cá nhân.
-2nhóm thi xếp hình
3.Củng cố, dặn dò:
-H/s nhắc lại các quy tắc về tính giá trị của biểu thức. Nhận xét tiết học.
-Ôn lại bài, hoàn thành VBT. Chuẩn bị bài sau.
Tiết 2:
Chính tả
Nghe - viết: Vầng trăng quê em
I.Mục tiêu.
6
GIáO áN LớP 3 GIáO VIÊN : Mai Thị Bích Ngọc
-Nghe, viết đúng chính tả, trình bày đúng, đẹp đoạn văn Vầng trăng quê em.
-Làm đúng bài tập điền các tiếng chứa âm, vần dễ lẫn d/gi/r.
- HS có ý thức viết chữ đẹp, đúng chính tả.
II.Đồ dùng dạy - học:
-Bảng phụ, phấn màu.
III.Hoạt động dạy - học:
A.Bài cũ: GV đọc cho 2 HS viết bảng lớp, dới lớp viết bảng con:
Chân trâu- châu chấu, quả chanh -vẽ tranh.
B.Dạy - học bài mới:
1.Giới thiệu bài. Nêu nhiệm vụ của tiết học
2.H ớng dẫn h/s nghe, viết:
a. Chuẩn bị:
-GV Đọc đoạn văn.
- Tìm hiểu nội dung.
+ Vầng trăng đang nhô lên đợc tả đẹp
nh thế nào?
- Nhận xét chính tả.
+ Bài chính tả gồm mấy đoạn? Chữ mỗi
đoạn viết thế nào?
-Luyện viết chữ khó: y/c HS tìm và nêu từ
khó
b.Đọc cho h/s viết bài.
c.Chấm, chữa bài.
GV chấm 5-7 bài,nhận xét
3.H ớng dẫn làm bài tập 2a.
-Hớng dẫn làm bài.
- Chữa bài, giải nghĩa một số từ.
-2HSK-TB đọc lại.
-Trăng óng ánh trên hàm răng, đậu vào
mắt,ôm ấp mái tóc bạc
-H/s nêu.
-2HSG-Y viết bảng, HS còn lại viết vở
nháp.
-HS viết bài vào vở
-2HSG-2HSK-2HSTB-2HSY
-H/s làm vở bài tập, 1 HSK lên bảng
làm
4.Củng cố, dặn dò:
- Nhắc lại nội dung, nhận xét tiết học.
-Ôn lại bài, thực hiện bài học. Chuẩn bị bài sau.
________________________________________
Tit 3:
M THUT
Giáo viên chuyên dạy
________________________________________
Tit 4:
Tự nhiên - xã hội
Ôn tập học kì I
7
GIáO áN LớP 3 GIáO VIÊN : Mai Thị Bích Ngọc
I.Mục tiêu :
Sau bài học học sinh kể từng bộ phận của cơ thể .
-Nêu chức năng của 1 trong các cơ quan: hô hấp , tuần hoàn , bài tiết nớc tiểu
,thần kinh. Nêu 1 số việc nên làm để giữ vệ sinhcác cơ quan trên .
-Nêu 1 số hoạt động nông nghiệp , công nghiệp , thơng mại, thông tin liên lạc.
-Vẽ sơ đồ các thành viên trong gia đình .
II.Đồ dùng dạy học :
-ảnh học sinh su tầm
-Hình các cơ quan hô hấp , tuần hoàn
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
A.Kiểm tra bài cũ: HSG-K-TB nêu nội dung bài tập của tiết trớc
B.Dạy học bài mới:
1.Giới thiệu bài Nêu nhiệm vụ của tiết học
2.Hoạt đông 1: Trò chơi ai nhanh ? ai
đúng?
a.Mục tiêu: Thông qua trò chơi , H/s có
thể kể đợc tên và chức năng của các bộ
phận của từng cơ quan trong cơ thể.
b.Cách tiến hành:
- Bớc 1: GV chuẩn bị tranh treo bảng
+GV gắn các tranh làm hai đội ( hô
hấp , tuần hoàn , bài tiết nớc tiểu , thần
kinh ,thẻ để ghi tên các cơ quan , chức
năng và cách giữ sạch các cơ quan đó.
+Yêu cầu H/s suy nghĩ và làm việc cá
nhân (5 phút )
- Bớc 2:
+GV cho học sinh chơi trò chơi ai
nhanh?ai đúng?
+Lớp chia làm 2 đội mỗi đội 5 em
+Các em lên thi gắn thẻ vào tranh
+Yêu cầu 1 số em khác bổ sung
-Lớp nhận xét
GV chốt kiến thức .
3.Hoạt động 2: Quan sát hình theo
nhóm
a.Mục tiêu: H/s kể đợc 1 số hoạt động
nông nghiệp , công nghiệp , thơng mại ,
thông tin liên lạc.
b.Cách tiến hành :
- Bớc 1: Chia nhóm thảo luận
+Yêu cầu H/s thảo luận nhóm ( 5
nhóm )
+H/s quan sát .
+H/s làm việc cá nhân.
+Lớp cổ vũ.
+H/s thảo luận
8
GIáO áN LớP 3 GIáO VIÊN : Mai Thị Bích Ngọc
+Yêu cầu quan sát hình 1, 2, 3 ,4 ( 67)
+Kể tên 1 số hoạt động nông nghiệp ,
công nghiệp ở địa phơng em ?
-Bớc 2:
+Các nhóm lần lợt trình bày
+Các nhóm khác nhận xét bổ sung
+H/s nêu.
4.Củng cố -Dặn dò:
-Nhắc lại nội dung, liên hệ giáo dục học sinh.
-Ôn lại bài, hoàn thành VBT. Chuẩn bị bài sau.
_________________________________________
Tit 5:
Đạo đức
Biết ơn thơng binh, liệt sĩ (Tiết 2)
i. Mục tiêu
Nh tiết 1.
IITài liệu và ph ơng tiện:
- Vở bài tập đạo đức 3.
- Một số bài hát có chủ đề bài học
III. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
- Kể những việc em đã làm để giúp đỡ thơng binh, liệt sỹ ?
B. Dạy bài mới
1.Giới thiệu bài: Nêu nhiệm vụ của tiết học
2.Hoạt động 1: Kể về những ngời anh hùng.
a.Mục tiêu:
Giúp học sinh hiểu rõ hơn về gơng chiến đấu, hy sinh của các anh hùng, liệt sỹ ở
tuổi thiếu niên.
b. Cách tiến hành:
-Yêu cầu HS đọc và tìm hiểu về tấm g-
ơng chị Võ Thị Sau ở bài 2/6.
- GV chia nhóm, yêu cầu các nhóm thảo
luận và cho biết:
+Em đã su tầm đợc những tấm gơng
anh hùng liệt sĩ nào?
+ Em biết gì về gơng chiến đấu hi sinh
của ngời anh hùng, liệt sĩ đó?
+ Hãy hát hoặc đọc 1 bài thơ về gời anh
hùng, liệt sĩ đó.
- Gọi h/s trình bày kết quả thảo luận.
-HS làm việc cá nhân
- H/s làm việc theo nhóm bàn, ghi kết
quả thảo luận ra nháp.
- Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác
bổ sung.
9
GIáO áN LớP 3 GIáO VIÊN : Mai Thị Bích Ngọc
- GV tóm tắt lại -HSTB-Ynhắc lại
3.Hoạt động 2: Báo cáo kết quả điều tra tìm hiểu về các hoạt động đền ơn đáp
nghĩa các thơng binh, gia đình liệt sĩ ở các địa phơng. Liên hệ bản thân.
a. Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu rõ về các hoạt động đền ơn đáp nghĩa ở địa phơng
và có ý thức tham gia hoặc ủng hộ các hoạt động đó.
b. Cách tiến hành: Học sinh làm bài tập 4/7
-Yêu cầu HS thảo luận nội dung bài 4/7
theo nhóm bàn.
-Em đã tham gia vào các phong trào
trên nh thế nào?
- GV nhắc nhở học sinh tích cực ủng hộ,
tham gia các hoạt động đền ơn đáp
nghĩa ở địa phơng.
- Đại diện nhóm lên trình bày kết quả
điều tra tìm hiểu
- Nhận xét, bổ sung
-HS liên hệ trả lời
4.Hoạt động 3: Học sinh múa hát, đọc thơ, kể chuyện về chủ đề biết ơn thơng
binh, liệt sĩ.
-Y/c HS chuẩn bị theo nhóm bàn
-Tố chức cho HS biểu diễn, nhận xét và
bình chọn.
-HS thch hiện nhiệm vụ
C.Củng cố dặn dò:
-Nhắc lại nội dung, nhận xét tiết học.
-Ôn lại bài, hoàn thành VBT, thực hiện bài học. Chuẩn bị bài sau.
________________________________________
Tiết 6:
Thủ công
Cắt, dán chữ VUI Vẻ (tiết 1)
I. Mc tiờu.
1. H/s bit cỏch k, ct, dỏn ch VUI VE
2. K, ct, dỏn c ch VUI VE ỳng quy trỡnh k thut.
3. H/s thớch ct, dỏn ch.
II.Chun b:
- Mu ch VUI VE ct ó dỏn v mu ch VUI VE ri cha dỏn.
- Giy th cụng, thc k, bỳt chỡ, kộo, h dỏn.
III. Cỏc hot ng dy - hc:
A.Kim tra s chun b ca h/s.
B.Dy bi mi:
1.Giới thiệu bài Nêu nhiệm vụ của tiết học
10
GIáO áN LớP 3 GIáO VIÊN : Mai Thị Bích Ngọc
2.Hot ng 1: Hng dn h/s quan sỏt nhn xột
-GV gii thiu mu ch VUI VE h-
ớng dẫn HS quan sát, nhận xột số
chữ cái trong từ VUI VE
3.Hot ng 2: GV hng dn mu
- GV nờu quy trỡnh thc hin gm 3
bc.
- GV lm mu ln 1 kt hp ging
trờn hình vẽ.
- GV lm mu ln 2
- Gi h/s lờn thc hin.
4.Hoạt động 3: Thực hành
- T chc cho h/s thc hnh.
-Quan sát hớng dẫn HS
- H/s quan sỏt, nờu nhn xột.
- H/s nhc li 3 bc thc hin
- H/s theo dừi nm cỏch lm
- H/s nờu tng bc gp ct, dỏn.
- 1 h/s khỏ thc hin.
- H/s thc hnh cỏ nhõn ra giấy nháp
C.Cng c, dn dũ
- GV nhn xột s chun b , tinh thn thỏi hc tp ca h/s.
- Dn h/s chun b tit sau.
________________________________________
Tiết 7:
Tự HọC
Hoàn thành vở luyện viết chữ đẹp
I. Mục tiêu.
1. Củng cố cách viết chữ hoa theo kiểu chữ nghiêng thông qua bài tập ứng dụng.
2. H/s viết chữ đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định.
3. Có ý thức rèn chữ viết đẹp, trình bày bài sạch sẽ, khoa học.
II. Đồ dùng dạy - học: Vở luyện viết chữ đẹp 3.
III. Các hoạt động dạy - học.
A.Kiểm tra bài cũ:
-HSTB-Y viết bảng các chữ hoa: P, R, T theo kiểu chữ nghiêng
-2HSK nhắc lại ND cụm từ, câu ứng dụng.
B.Dạy học bài mới;
1. Giới thiệu bài. Nêu nhiệm vụ của tiết học
2. H ớng dẫn viết trên bảng con:
a. Luyện viết chữ hoa:
- Yêu cầu h/s nêu các chữ hoa có
trong bài.
- GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại
cách viết từng chữ.
- Cho h/s viết trên bảng con.
b. Hớng dẫn viết từ ứng dụng:
- Cho HS đọc cụm từ ứng dụng.
- Hớng dẫn viết trên bảng con.
- H/s nêu
- H/s theo dõi.
- Cả lớp viết 2 lợt.
- 1 h/s đọc.
-HS viết bảng con
11
GIáO áN LớP 3 GIáO VIÊN : Mai Thị Bích Ngọc
c. Luyện viết câu ứng dụng:
- Cho h/s đọc.
- Giải nghĩa câu ứng dụng.
- Cho h/s viết bảng con
3. H ớng dẫn viết vở.
- GV nêu yêu cầu viết. H/s viết bài
vào vở.
- Chấm, nhận xét.
-HS viết bài theo y/c
-2HSG-2HSK-2HSTB-2HSY
4. Củng cố-Dặn dò;
- Nhắc lại ND, nhận xét tiết học.
-Ôn lại bài.Chuẩn bị bài sau.
__________________________________________________________________
______
Thứ t ngày 31 tháng 12 năm 2008
Tiết 3:
Tập đọc
Anh Đom Đóm
I. Mục tiêu.
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Đọc đúng: gác núi, lặng lẽ, long lanh, rộn rịp, lan dần,
- Biết ngắt nghỉ đúng nhịp giữa các dòng thơ.
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu:
- Hiểu nghĩa từ: Đom Đóm, cò bợ, vạc.
- Hiểu nội dung bài: Đom Đóm rất chuyên cần. Cuộc sống của các loài vật ở làng
quê vào ban đêm rát đẹp và sinh động.
-Học thuộc lòng bài thơ.
3. Giúp h/s thêm yêu cuộc sống, cảnh vật ở nông thôn.
II.Đồ dùng dạy - học:
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK.
III.Hoạt động dạy - học :
A.Bài cũ: - 3 HSTB-Y đọc nối tiếp bài " Về quê ngoại kết hợp nêu nội dung bài
B.Dạy bài mới:
1.Giới thiệu bài: Nêu nhiệm vụ của tiết học
2.Luyện đọc:
a. Đọc mẫu cả bài, giọng tha thiết, tình cảm.
b. Hớng dẫn đọc và giải nghĩa từ:
- Đọc câu, luyện phát âm:
- Đọc từng khổ thơ trớc lớp.
+ Hớng dẫn ngắt nghỉ nhịp thơ.
- HSTB-Y đọc nối tiếp từng câu.
- HSK-G đọc nối tiếp từng khổ thơ kết
hợp giải nghĩa từ và luyện đọc đúng
12
GIáO áN LớP 3 GIáO VIÊN : Mai Thị Bích Ngọc
+ Giải nghĩa từ mới ở cuối bài:
- Đọc từng khổ thơ trong nhóm.
- Cả lớp đọc đồng thanh cả bài thơ.
3.H ớng dẫn tìm hiểu bài:
- Hng dn hc sinh c tng khổ
thơ, trao i, tỡm hiu ni dung tng
on ri c bi theo cõu hi trong SGK
- Hi thờm:
+ Ni dung ca bi l gỡ ?
+Cảnh vật nơi các em đang sống về ban
đêm có những gì?
4. Học thuộc lòng bài thơ:
- Đọc diễn cảm toàn bài.
- Hớng dẫn h/s học thuộc từng khổ, cả
bài thơ.
- Tổ chức thi đọc thuộc lòng từng khổ
thơ rồi cả bài thơ.
nhịp thơ.
- H/s đọc theo nhóm bàn.
- H/s thực hiện theo yêu cầu của GV.
- H/s nêu.
- H/s phát biểu.
- H/s đọc theo hớng dẫn của GV.
- HSTB-Ythi đọc khổ thơ, HSK-G thi
đọc cả bài thơ.
5.Củng cố, dặn dò:
- H/s nêu lại nội dung của bài, liên hệ giáo dục HS. Nhận xét tiết học.
-Ôn lại bài, thựchiện bài học. Chuẩn bị bài sau.
_______________________________________
Tiết 2:
Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu
1. Củng cố cách tính giá trị của biểu thức.
2. Rèn luyện kỹ năng tính giá trị của biểu thức
3. Học sinh tự giác, tích cực làm bài.
II.Đồ dùng: Phấn màu
III. Hoạt động dạy học:
A.Kiểm tra bài cũ:
-2HSTB-K làm bảng lớp, dới lớp làm bảng con:
238 x (325 317) (277 + 23) : 3
-Nhắc lại các qui tắc liên quan đến tính giá trị của biểu thức.
B. Dạy bài mới
1.Giới thiệu bài Nêu nhiệm vụ của tiết học
2.Thực hành
Bài 1: Cho cả lớp tự làm bài
- Chữa bài, củng cố cách tính giá trị
- HS nêu yêu cầu bài tập.
- 3 HSTB-Y lên bảng làm bài, dới
13
GIáO áN LớP 3 GIáO VIÊN : Mai Thị Bích Ngọc
của biểu thức chỉ có phép cộng, trừ
hoặc nhân, chia.
Bài 2 và bài 3(Bỏ dòng 2 ở mỗi bài)
- Cho HS làm bài
- Chữa bài, củng cố cách tính giá trị
của biểu thức khi có dấu cộng, trừ,
nhân, chia và dấu ngoặc
Bài 4: T/C Ai nhanh hơn
Cho học sinh tính giá trị của biểu thức
ra nháp rồi đối chiếu với các số trong ô
vuông. Nêu đáp án đúng.
Bài 5: Cho học sinh đọc bài toán và
nêu cách giải.
- Yêu cầu học sinh trình bày bài giải
vào vở.
- Chấm, chữa bài. Củng cố dạng bài
lớp làm nháp
- HS làm bài cá nhân vào giấy
nháp, sau đó đổi chéo vở KT
- Nhắc lại quy tắc
- HS làm bài cá nhân rồi nêu kết
quả
- vài HS nêu
- HS làm bài vào vở
3.Củng cố dặn dò:
- Học sinh nhắc lại quy tắc tính giá trị của biểu thức. Nhận xét tiết học.
-Ôn lại bài, hoàn thành VBT. Chuẩn bị bài sau.
________________________________________
Tiết 3:
Mĩ THUậT
GV chuyên dạy
______________________________________
Tiết 4:
TP VIT
ễn ch hoa N
I. Mc tiờu.
1. Cng c cỏch vit ch hoa N thụng qua bi tp ng dng.
2. Vit c tờn riờng: "Ngô Quyền " và câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ.
3. H/s cn thn kiờn trỡ khi vit bi, đảm bảo tốc độ viết bài.
II. dựng dy - hc.
- Mu ch N.
- Tên riêng v câu ứng dụng.
III.Hot ng dy - hc.
A.Kim tra bi c.
- 3 HSG-K-TB vit bng lp: ( lp vit bng con): Mạc Thị Bởi
- 1 h/s nhc li cõu ng dng.
B.Dy - hc bi mi.
14
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét